【众志成城 抗击疫情】停课不停教——在线教学优秀案例三-银河999游戏中心/曙光大数据学院

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作者:银河999游戏官网 信息来源:   点击次数:  发布时间:2020-03-07

一、教师个人简介

    胡月,银河999游戏中心大数据科学系主任,副教授,硕士生导师,主持省部级教、科研项目5项,厅级科研项目2项;获厅局级科技进步二等奖,国家级学会奖,省优秀科研论文奖各1项;发表论文30多篇,其中10余篇被SCI\EI\SSCI收录。

    主编和参编教材5部;获全国教学设计竞赛二等奖2项;华东区竞赛特等奖2项,浙江省教学设计竞赛二等奖1项,校级教学设计竞赛奖一等奖1项;获校教学成果奖3项;获得优秀主讲教师,卓越教学奖,浙江省师德先进个人等荣誉。

二、课程介绍

    本学期讲授课程线性代数A、和概率论与数理统计A两门课程,四个教学班级,课程均为全校公共课程。

    线性代数A:周一上午(1、2、3)电气194,机器人191-192;(84人);

    线性代数A:周一下午(5、6、7)电气191-193,(80人);

    概率论与数理统计A:周二下午(6、7、8)(小和山)(71人);电气国际181、181;计算机国际181、土木工程181;信计国际181

三、选用的教学平台

    腾讯课堂直播/浙江省高等学校在线开放课程共享平台

四、主要教学环节

    他为了把课程上好,于2月17日通过教务系统查询学生信息,主动联系学生建立四个QQ群,2个课程班干部联系群,2个课程学生群;在众多课程直播的各个平台,通过多台电脑,自我加群反复试播,最后选择腾讯课堂直播课堂,建立我的腾讯课堂。同时学生信息全部导入浙江省高等学校在线开放课程共享平台。


    

    于2月19日下午1时对所授课班级所有学生230多人进行了一次时长40分钟的试播课程。介绍直播平台、课程练习学习的浙江省高等学校在线开放课程共享平台的使用、学习要求、考核等问题,引导学生积极参与课程教学活动。


    3月2日正式上课,通过课前布置学生观看平台微课程,认真准备课件,课堂学生互动踊跃。


    学生积极性高涨,课后部分学生马上上交作业,和老师交流。

      


五、教学反思

    通过本周两门课程,三个班级的直播教学老师有这样几点体会:1、上好一节课不容易,事先一定要认真准备,从软件平台、设备到教学内容都一样要认真调试准备;2、不断的完美自己的教学,把不熟悉、不利的变成熟练的有利的,把自己的课程讲授的的越来越好;因为我们已经讲授的课程网上自动有录像,自己要反复观看,首先把自己教师过程中做的好的和不好不足的都记下来,在下次课中继续保持或改变,这样不断完善,一定有收获和提高;3、千万不要忽视学生的管理,引导、鼓励和激励都很重要。总之,这种教学方式需要大家不断探索尽快适应,要完成教学任务,实现良好的教学效果。

    目前接到学生反馈信息:1、有三位同学提到自己家里网络不好,效果不理想;2、有四位学生讲老师签到时无法签到,已经让学生联系客服基本解决。


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